Libros para 7.º grado: lecturas recomendadas con controles de lectura
En 7.º grado (1.º de ESO en España), los alumnos leen novelas de aventuras y sus primeros textos clásicos. En España es 1.º de ESO; en México, 1.º de secundaria; en Chile, 7.º básico. Cada colegio y cada profesor eligen sus lecturas, así que conviene consultar la lista en clase. Para algunos libros encontrarás nuestro control de lectura gratis para imprimir, con hoja de respuestas.
Libros para 7.º grado
El hobbit – J. R. R. Tolkien
Bilbo Bolsón deja su cómoda casa para ayudar a trece enanos a recuperar su tesoro del dragón Smaug, y por el camino encuentra un anillo mágico.
👉 Pon a prueba lo que has leído: El hobbit – control de lectura, 7.º grado
Cuento de Navidad – Charles Dickens
Ebenezer Scrooge, un avaro sin corazón, recibe en Nochebuena la visita de tres espíritus y se convierte en un hombre generoso.
👉 Pon a prueba lo que has leído: Cuento de Navidad – control de lectura, 7.º grado
Leyendas – Gustavo Adolfo Bécquer
Relatos misteriosos y románticos como «El monte de las ánimas» o «Los ojos verdes», muy leídos en la ESO.
El diario de Ana Frank – Ana Frank
El diario de una niña judía que vivió escondida con su familia en Ámsterdam durante la Segunda Guerra Mundial.
Controles de lectura para 7.º grado
Cada control tiene preguntas de opción múltiple, frases de verdadero o falso, hechos para ordenar y preguntas abiertas. Cada impresión sortea otras preguntas, así que se puede repetir o dar a cada alumno una versión distinta. El botón Mostrar respuestas muestra la hoja de respuestas.
¿Prefieres un control cada día? La ruta de aprendizaje Controles de lectura – 7.º grado los ordena. Los controles de todos los cursos están en la página Controles de lectura – 1.º a 8.º grado.
Cómo leer estos libros con tu hijo
- Empieza con tiempo: reparte un libro largo en dos o tres semanas.
- Apunta los nombres de los personajes y los hechos principales; ayudan en el control y en clase.
- Al terminar el libro, haz el control y corrígelo con la hoja de respuestas.
