Dyktando o chłopcu, który pomógł zagubionemu staruszkowi. „Nie” z czasownikami piszemy osobno (nie mógł, nie wiedział, nie była), a z rzeczownikami, przymiotnikami, przysłówkami i imiesłowami przymiotnikowymi łącznie (niepogoda, nieznajomy, nieprzyjemnie, nienajlepszy, niewyspany), także w stopniu wyższym i najwyższym. Osobno piszemy je w przeciwstawieniu: nie nudny, lecz wyjątkowy. Strona czyta tekst na głos po kilka słów, dwa razy, razem ze znakami interpunkcyjnymi, a dziecko zapisuje go na liniach. Cały tekst jest w kluczu odpowiedzi, a zdjęcie zapisanej karty można sprawdzić słowo po słowie.